2024高一生物 李林生物 高一必修一同步课

名师寄语：别只关注考试分数，学习的价值更在于过程中的成长。一次认真听讲、每一次主动讨论，都在提升你们的认知。你们明白，学习不是为了应付考核，而是为了丰富自己。着这份清醒，在未来的学习中，收获更全面的成长。

名师简介：李林，笔名安德，人称 “德叔”，拥有 11 年一线教学经验，现任安德生物工作室创始人、猿辅导高中生物核心讲师。累计授课超 2000 小时，培训学员超 10 万，在生物教学领域有着深厚的积淀和丰富的经验。

教学特色

知识讲解透彻：李林老师能够将高中生物的各个知识点进行全面、深入的讲解，从细胞的结构与功能到遗传与进化等板块，无一遗漏。善于把零散的知识点串联成清晰的框架，帮助学生建立系统的知识体系。

教学方法生动：他擅长运用生动形象的比喻和例子，将抽象的生物知识变得通俗易懂。把 DNA 比作 “图纸”，RNA 聚合酶比作 “施工队”，生动展现转录和翻译的过程。

解题技巧实用：针对不同类型的题目，李林老师总结了一系列实用的解题技巧和方法，如选择题的排除法、对比法，简答题的要点分析和语言组织方法等，帮助学生提高解题效率和准确率。

构建教学体系：他独创 “科学备考四步法”，即 “知识框架→细节拆解→题型建模→思维迁移”，还针对高考高频题型采用 “三段式” 题型训练法，帮助学生提升思维能力。

教学成就：李林老师的学员高考平均提分达 35 分，最高逆袭案例为高二生物 40 分提升至高考 92 分。024 年他的课程覆盖全国 30 万 + 高二学生，同步班续报率超 85%。

学生及家长评价：学生们认为李林老师的课程生动有趣，能够激发他们的学习兴趣，让原本枯燥的生物知识变得妙趣横生。有学生表示，跟着李林老师学习，生物成绩有了显著提升，从班级倒数冲到了年级前 10。长们则认可李林老师的教学方法和负责的态度，看到孩子开始主动关注生物相关的前沿知识，生物成为了优势学科。

课程目录：

01.【导学课】课程学前指导.mp4
02.【随材课】课程随材介绍.mp4
03.【核心课】第一讲 走进细胞.mp4
04.【刷题课】第一讲 走进细胞.mp4
05.【实验课】实验1用高倍显微镜观察几种细胞.mp4
06.【核心课】第二讲 细胞中的元素和无机物.mp4
07.【刷题课】细胞中的元素和无机物.mp4
08.【核心课】第三讲 细胞中的蛋白质和核酸.mp4
09.【刷题课】第三讲 细胞中的蛋白质和核酸.mp4
10.【实验课】实验2检测细胞内的有机物.mp4
11.【核心课】第四讲 蛋白质计算技巧.mp4
12.【刷题课】第四讲 蛋白质计算技巧.mp4
13.【核心课】第五讲 细胞结构之细胞膜与细胞核.mp4
14.【刷题课】第五讲 细胞结构之细胞膜与细胞核.mp4
15.【核心课】第六讲 细胞结构之细胞器.mp4
16.【刷题课】第六讲 细胞结构之细胞器.mp4
17.【实验课】实验3用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质.mp4
18.【复习课】期中知识总结.mp4
19.【刷题课】期中复习.mp4
20.【核心课】第七讲 物质的输入和输出.mp4
21.【刷题课】第七讲 物质的输入和输出.mp4
22.【实验课】实验4探究植物细胞的吸水和失水.mp4
23.【核心课】第八讲 和ATP.mp4
24.【刷题课】第八讲 和ATP.mp4
25.【核心课】第九讲 细胞呼吸的过程和计算.mp4
26.【刷题课】第九讲 细胞呼吸的过程和计算.mp4
27.【实验课】实验5探究酵母菌细胞呼吸的方式.mp4
28.【核心课】第十讲 影响细胞呼吸的因素及应用.mp4
29.【刷题课】第十讲 影响细胞呼吸的因素及应用.mp4
30.【核心课】第十一讲 光合作用的过程及影响因素.mp4
31.【刷题课】第十一讲 光合作用的过程及影响因素.mp4
32.【核心课】第十二讲 光合呼吸的综合应用.mp4
33.【刷题课】第十二讲 光合呼吸的综合应用.mp4
34.【实验课】实验6绿叶中色素的提取与分离.mp4
35.【核心课】第十三讲 有丝分裂的过程.mp4
36.【刷题课】第十三讲 有丝分裂的过程.mp4
37.【实验课】实验7观察根尖分生区组织细胞有丝分裂.mp4
38.【核心课】第十四讲 有丝分裂题型与技巧.mp4
39.【刷题课】第十四讲 有丝分裂题型与技巧.mp4
40.【核心课】第十五讲 细胞的分化、衰老和死亡.mp4
41.【刷题课】第十五讲 细胞的分化、衰老和死亡.mp4
42.【复习课】期末知识总结.mp4
43.【刷题课】期末复习.mp4
44.【复习课】高一上期中复习课程.mp4
45.【复习课】高一上学期期末复习.mp4