名师寄语：别只关注考试分数，学习的价值更在于过程中的成长。一次认真听讲、每一次主动讨论，都在提升你们的认知。你们明白，学习不是为了应付考核，而是为了丰富自己。着这份清醒，在未来的学习中，收获更全面的成长。
语文学习中，诗歌鉴赏是很重要的一项，很多同学不知道怎么去理解诗歌词，使得做题的时候毫无头绪，所以就要靠平时多多练习。
阅读下面这首唐诗,完成1—2题。自咏白居易随宜饮食聊充腹,取次衣袭亦暖身。未必得年非瘦薄,无妨长福是单贫。老龟岂羡牺牲饱,蟠木①宁争桃李春?随分自安心自断,是非何用问闲人。[注]①蟠木:弯曲的树。1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()A.白居易饮食随便充腹就行,穿着简朴暖身就好,可看出他作此诗时生活困窘。B.体瘦家贫不一定寿短福少,从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的生活态度。C.“牺牲”过着饱足的生活,但改变不了被用作祭品的命运,不如“老龟”自在。‘D.白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求,运用反问的手法增强了抒情的表达效果。2.本诗意在“自咏”,结合全诗,分析诗人表达了哪些人生态度。读下面这首唐诗,完成问题。题卢处士山居温庭筠西溪问樵客,遥识楚人家。古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,一径入云斜。日暮飞鸦集,满山荞麦花。1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()A.这首诗以景衬人,写出了卢处士的人物个性,也写出了作者的心情。B.首联两句先向砍柴的人打听卢岵山居所在地,暗示出卢岵山居幽僻。C.颔联两句写一路上所见,近写古树老根缠石、水明沙净,高古清幽。D.颈联两远写处士山居小路高峻幽深,曲曲弯弯,一直通向烟云深处。E.”荞麦花”与山居风光的格格不入,也说明了处士生活的与世隔绝。2.在这首诗中, 卢处士是一个怎样的形象?试从你的文学积累中再举类似的一例,写出作品的朝代、作者、题目,结合诗句加以说明。
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