2022高考物理王羽一轮复习暑秋联报02大招二：受力平衡及相互作用[百度云网盘]【助】

名师寄语：学习中难免会有迷茫期，别因此否定自己。沉着梳理知识框架、向老师同学请教，总能找到突破的方向。记住，真正的学习强者，不是从不困惑，而是懂得如何走出困惑。你们在未来的学习中，始终保有直面难题的勇气。

名师简介：王羽拥有 15 年物理教学经验，是高考物理大招解题体系的创始人，也是《天利 38 套》高考特聘专家及主编，《超级全能生》命题人。曾是北京新东方最年轻的高考教师，还组建了北京新东方个性化学习中心，2015 年将做题大招录制上网后迅速火遍全网，被《中央 13 套》等媒体报道。

教学特色

板块化教学：将课程内容划分成不同板块，先深入梳理每个题型的方法论，让学生掌握解题思路与技巧，再进行刷题训练，逐个击破各类题型，避免知识混淆。

注重物理模型分析：在课堂上对物理模型分析全面细致，经常手写出题或对原题进行变型设问，从多个角度引导学生理解物理模型的不同考法，帮助学生深刻领会物理模型的本质。

课程体系完善：涵盖高考物理所有核心考点，设置了多种类型的课程，如一轮课有实验班、考点班、大招班、直播班等，满足不同基础学生的学习需求。

教学成就：总结出一套完全适用于考试且有别于传统的做题方法，包含 152 个专题，每个专题都有独立的解题技巧和总结，如 “口算电磁感应计算题”“力、电选择 10 秒出答案” 等。还出版了《高考物理大招解题》《艺考生百日学案》等书籍，帮助无数学生从低分走向高分。

学生及家长评价：学生们认为王羽老师的课程生动有趣，能将复杂抽象的物理知识变得通俗易懂，通过学习掌握了大量的物理考点和解题技巧，物理思维更加清晰，解题能力也得到了显著提升，对物理学习更有信心。长们则认可王羽老师的教学方法和教学成果，看到孩子在物理学习上的进步感到非常满意。

本课件是王羽高考物理受力平衡和相互作用相关练习，内容包含了很多详细的知识点讲解，一定可以对同学们的复习有很大帮助！
受力分析　共点力的平衡
【基本概念、规律】
A、受力分析
1．概念把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受力的示意图，这个过程就是受力分析．
2．受力分析的一般顺序先分析场力(重力、电场力、磁场力等)，然后按接触面分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析已知力．
B、共点力作用下物体的平衡
1．平衡状态
物体处于静止或匀速直线运动的状态．
C、平衡条件的几条重要推论
1．二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反．
2．三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反．
3．多力平衡：如果物体受多个共点力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反．考点一　物体的受力分析 　
1．受力分析的基本步骤
(1)明确研究对象——即确定分析受力的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统．
(2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用．
(3)画受力示意图——边分析边将力一一画在受力示意图上，准确标出力的方向，标明各力的符号．
2．受力分析的常用方法
(1)整体法和隔离法
①研究系统外的物体对系统整体的作用力；
②研究系统内部各物体之间的相互作用力．
(2)假设法
在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在。
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