质心高中生物竞赛讲义视频全套学习课程，一轮二轮刷题班大全[百度云网盘]【助】

名师寄语：高中的学习生活需要你们的勇气和智慧，愿你们在学习中不断进步，在挑战中不断成长。勇往直前，高中新生们，未来在等待着你们！

如今各种学科竞赛课程都成为了大热，参加各种竞赛能够让孩子的学习更加积极，本课件内容齐全，包含了很多生物竞赛知识，有视频和讲义试卷练习。神经元?神经元的结构?人体的神经系统中约有1011个神经元?神经元无论形态差异多大，均有胞体和突起两部分?突起又有轴突和树突之分?强调：轴丘是胞体的一部分，始段是轴突的一部分(AP发生于始段)神经纤维?神经纤维的功能：②轴质（浆）运输?可分为顺向轴质运输和逆向轴质运输?顺向轴质运输可以运送线粒体、突触囊泡和分泌颗粒等?逆向轴质运输可以运送神经营养因子、狂犬病病毒、破伤风毒素神经元与效应器官之间的相互作用?效应器官和胶质细胞对神经元的支持作用?神经营养因子：一类由神经所支配的组织（肌肉）和星形胶质细胞产生，为神经元生长与存活所必须的蛋白质分子?NT在神经元发生、迁移、分化、凋亡等过程中发挥关键作用?目前发现的包括神经生长因子（NGF）、脑源性神经营养因子（BDNF）、神经营养因子3（NT-3）等2.突变体（mutant）因基因突变而表现突变性状的细胞或个体。?突变体通常具有与野生型不同的表型，可为缺失组分的功能研究提供信息。?将含有某一组分过量表达的个体也称为突变体。?突变体库——指某一生物种突变体的总和，是研究基因功能的重要材料库。
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