高二(文科)同步教案上册学生教师版整理教材学习资料[百度云网盘]【助】

名师寄语:前路必有颠簸,韧性是你内置的减震器。挫折不是路障,而是升级提示。允许自己跌倒,但学会“弹性恢复”:分析而非沉溺,求助而非封闭。培养一项能沉浸其中的爱好,它是你的心灵避风港。记住,最坚韧的树苗,常在风雨后长得最高。

文科学习不仅仅是光要死记硬背,还要弄懂其中的原理,理解了知识点才可以更好地运用学习,本课件是高二文科的同步教案,可以帮助同学们更好地复习!
1.事物联系的普遍性原理
[原理内容唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
[方法论坚持用联系的观点观察和处理事物,认识和把握事物的真实联系,具体地分析事物之间的联系。
[反对切忌割裂事物之间的联系,用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。
2.事物联系的客观性原理
[原理内容事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,是事物本身所固有的,不以人们的意志为转移。
[方法论承认事物之间存在的客观联系,坚持联系观点看问题。
[反对否定事物的联系,或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物。
3.联系的条件性原理
[原理内容事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。
[方法论一切以时间地点条件为转移,具体分析事物之间联系的条件性。
[反对忽视联系的条件性,认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。
联系的多样性原理
[原理内容世界上的事物千差万别、无限多样,事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系,内部联系与外部联系,偶然联系与必然联系,因果联系、整体与部分联系等等。多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。
对本课件感兴趣的同学们可以下载学习一下,根据讲义里面的重点学习,找到适合自己的学习方法,一定可以更高效率地学习!

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