【张鹏生物】2022高考生物教材张鹏生物一轮复习A+班[百度云网盘]【助】

名师寄语：不要害怕打破常规，创新是推动社会进步的动力。敢于提出新想法，尝试新方法，你们可能会创造意想不到的奇迹。

张鹏老师毕业于北京林业大学，学位硕士。现任职于猿辅导，主讲科目：高中高一/高二/高三生物。

教师资质

教师资格证号码：20141230041007862

教学经历

2018年4月至今猿辅导，高中生物主讲老师
2015年12月至2018年4月乐学在线，高中生物主讲老师
2012年10月至2015年12月北京学而思，高中生物主讲老师
2009年10月至2012年4月安博教育集团，高中生物主讲老师

教学成果

本硕均就读于北京林业大学生物学专业，成绩优异。从教十年，曾就职于北京学而思培优高中部、 乐学在线等机构，任高中生物学科主讲教师。2018年4月加入猿辅导，任高中生物主讲教师。善于多学科多角度思考生物学问题，精准把握考点考向并总结规律。以模型&降维的思考方式应对学习，大幅度降低学生的学习难度。对知识的理解深入到位，对习题的分析鞭辟入里。

教学特点

老师讲课风趣幽默，对知识体系的构建也很完整，很好理解，擅长知识点之间的联系，还会拓展大量的额外知识。老师把生物真正当做理科教你，会用一些全新的思考方式以及逻辑角度来带我们去理解生物里面内在的逻辑与规律。他善于多学科多角度思考生物学问题，采用 “模型 & 降维” 的思考方式教学，能大幅度降低学生的学习难度。授课深入浅出，分析鞭辟入里，讲解知识深入到位，对习题的分析也十分透彻。另外，他的教学风格风趣幽默，能吸引学生的注意力并激发学习兴趣。

本课件是张鹏老师高考生物一轮复习班，内容全面，里面包含了很多知识点讲解，对同学们的学习一定有很大帮助！
高三网给同学们总结了高中生物必修三的有关知识点，大家可以查缺补漏，巩固记忆。1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差
别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35—7.45调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度
8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内
环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
9、稳态的调节：神经 体液 免疫共同调节
内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章动物和人体生命活动的调节
1、神经调节的基本方式：反射
神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上 双向传导 静息时外正内负静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流
2、兴奋传导神经元之间(突触传导) 单向传导突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制
3、人体的神经中枢：
下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为
脑干：呼吸中枢
小脑：维持身体平衡的作用
大脑：调节机体活动的级中枢
脊髓：调节机体活动的低级中枢
感兴趣的同学可以下载本课件学习，通过里面的知识点讲解结合自身不足多多练习，一定可以更快速地掌握必考点，在以后考试中一定可以成功的！