吴国盛《科学溯源系列课》
课程目录:
├┈01没有希腊就没有科学.mp4
├┈02希腊的三大历史文明.mp4
├┈03古希腊的“爱琴文明”.mp4
├┈04从古希腊神话中认识希腊文化.mp4
├┈05为什么城邦文明能使科学诞生(上).mp4
├┈06为什么城邦文明能使科学诞生(下).mp4
├┈07雅典三巨头的学说差异.mp4
├┈08亚里士多德:四因说、潜能现实学说.mp4
├┈09亚里士多德的潜能现实方案.mp4
├┈10亚里士多德、爱因斯坦论自由科学.mp4
├┈11科学的道路只能是证明.mp4
├┈12希腊开创“科学天文学”.mp4
├┈13天球与地球的概念由来.mp4
├┈14解密希腊科学天文学原理.mp4
├┈15希腊人为什么偏爱“圆”?.mp4
├┈16 4.1雅典民主制的由来.mp4
├┈17 4.2雅典民主制的发展历程.mp4
├┈18 4.3苏格拉底是怎样的人?.mp4
├┈19 4.4苏格拉底之死.mp4
├┈20 5.1亚里士多德的物理学.mp4
├┈21 5.2现代物理学与亚里士多德的理论分歧.mp4
├┈22 5.3亚里士多德物理学的伟大之处.mp4
├┈23 6.1安提克塞拉岛的历史发现.mp4
├┈24 6.2探索安提克塞拉机械的秘密.mp4
├┈25 6.3安提克塞拉机械的作用与对后世的营销.mp4
├┈26 7.1柏拉图的前世今生.mp4
├┈27 7.2柏拉图思想的探究与启迪.mp4
├┈28 7.3创世篇:自然是数学构成的.mp4
├┈29 7.4柏拉图对近代科学的影响.mp4
├┈30 8.1数学故乡“萨莫斯” 孕育出的伟人.mp4
├┈31 8.2浅析毕达哥拉斯.mp4
├┈32 8.3毕达哥拉斯定理的论证法.mp4
├┈33 8.4神秘毕达哥拉斯学派与数秘术.mp4
├┈34 8.5音乐学在西方古代的慈义.mp4
├┈35 8.6毕达哥拉斯主义对于现代的慈义.mp4
├┈36 9.1科学思想的策源地“米利都”.mp4
├┈37 9.2米利都学派“三杰”(上).mp4
├┈38 9.3米利都学派“三杰”(下).mp4
└┈39 9.4复盘希腊站:追溯科学本源.mp4
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