2024高二生物 李林生物 高二选择性必修1-2同步课[百度云网盘]【助】

名师寄语：高中不仅是学习的新阶段，也是培养兴趣、拓展视野的好时机。只埋头刷题，试着参加喜欢的社团，报名感兴趣的活动，在丰富的校园生活中找到自己的闪光点。要让高中生活既有知识的沉淀，也有成长的精彩，成为更全面的自己。

名师简介：李林，笔名安德，人称 “德叔”，拥有 11 年一线教学经验，现任安德生物工作室创始人、猿辅导高中生物核心讲师。累计授课超 2000 小时，培训学员超 10 万，在生物教学领域有着深厚的积淀和丰富的经验。

教学特色

知识讲解透彻：李林老师能够将高中生物的各个知识点进行全面、深入的讲解，从细胞的结构与功能到遗传与进化等板块，无一遗漏。善于把零散的知识点串联成清晰的框架，帮助学生建立系统的知识体系。

教学方法生动：他擅长运用生动形象的比喻和例子，将抽象的生物知识变得通俗易懂。把 DNA 比作 “图纸”，RNA 聚合酶比作 “施工队”，生动展现转录和翻译的过程。

解题技巧实用：针对不同类型的题目，李林老师总结了一系列实用的解题技巧和方法，如选择题的排除法、对比法，简答题的要点分析和语言组织方法等，帮助学生提高解题效率和准确率。

构建教学体系：他独创 “科学备考四步法”，即 “知识框架→细节拆解→题型建模→思维迁移”，还针对高考高频题型采用 “三段式” 题型训练法，帮助学生提升思维能力。

教学成就：李林老师的学员高考平均提分达 35 分，最高逆袭案例为高二生物 40 分提升至高考 92 分。024 年他的课程覆盖全国 30 万 + 高二学生，同步班续报率超 85%。

学生及家长评价：学生们认为李林老师的课程生动有趣，能够激发他们的学习兴趣，让原本枯燥的生物知识变得妙趣横生。有学生表示，跟着李林老师学习，生物成绩有了显著提升，从班级倒数冲到了年级前 10。长们则认可李林老师的教学方法和负责的态度，看到孩子开始主动关注生物相关的前沿知识，生物成为了优势学科。

2024高二生物 李林生物 高二选择性必修1-2同步课
课程目录：

01.【导学课】课程学习指导.mp4
02.【随材课】课程随材介绍.mp4
03.【核心课】第一讲 内环境及稳态.mp4
04.【刷题课】第一讲 内环境及稳态.mp4
05.【核心课】第二讲 神经调节基础.mp4
06.【刷题课】第二讲 神经调节基础.mp4
07.【核心课】第三讲 神经调节原理.mp4
08.【刷题课】第三讲 神经调节原理.mp4
09.【核心课】第四讲 体液调节.mp4
10.【刷题课】第四讲 体液调节.mp4
11.【核心课】第五讲 三大调节模型.mp4
12.【刷题课】第五讲 三大调节模型.mp4
13.【核心课】第六讲 免疫调节.mp4
14.【刷题课】第六讲 免疫调节.mp4
15.【核心课】第七讲 植物的激素调节.mp4
16.【刷题课】第七讲 植物的激素调节.mp4
17.【实验课】实验1 探索植物生长调节剂的应用.mp4
18.【复习课】第八讲 期中知识总结与训练.mp4
19.【刷题课】第八讲 期中知识总结与训练.mp4
20.【核心课】第九讲 群的特征.mp4
21.【刷题课】第九讲 种群的特征.mp4
22.【核心课】第十讲 种群的数量变化.mp4
23.【刷题课】第十进种群的数量变化.mp4
24.【实验课】实验2培养液中酵母菌种群数量的变化.mp4
25.核心课】第十一讲 群落及其演替.mp4
26.【刷题课】第十一讲 群落及其演替.mp4
27.【实验课】实验3研究壤中小动物类群的丰富度.mp4
28.【核心课】第十二讲 生态系统的组成和能量流动.mp4
29.【刷题课】第十二讲 生态系统的组成和能量流动.mp4
30.【核心课】第十三讲 生态系统的物质循环和信息交流.mp4
31.【刷题课】第十三讲 生态系统的物质循环和信息交流.mp4
32.【实验课】实验4 设计制作生态缸，观察其稳定性.mp4
33.【核心课】第十四讲 生态学题型突破.mp4
34.【刷题课】第十四讲 生态学题型突破.mp4
35.【复习课】第十五讲 期末知识总结与训练.mp4
36.【刷题课】第十五讲 期末知识总结与训练.mp4
37.【复习课】 高二上期中复习课程.mp4
38.【复习课】 高二上学期期末复习.mp4