小升初总复习 （三）【8讲 赵紫涵】阅读理解之词义猜测学习课程[百度云网盘]【助】

名师寄语：未来的事情没有人会知道，但是积累起来的经验绝不会消失，没有回报的准备不存在。

教师介绍

赵紫涵，2014年与美国外教Julie Cook研发并录制了一套《手势法突破国际音标》课程，广受好评。2015年编写了《小升初英语词汇口袋书》，供学而思网校内部使用。2016年研发并录制了《小学语法大全》，深受中小学生喜爱，甚至吸引了不少成人学习者。2017年以英国纽卡斯尔大学留学生代表身份在当地King Edward VI School (皇家爱德华第六中学)实习，并以tutorial形式辅导当地学生GCSE和A-LEVEL，任教期间先后教授过小升初英语、初中英语、新概念一册、二册、三册、国际英标、中小学词汇、中小学语法、English in mind、Collocation in use

教学风格

简洁生动、活力四射的麻辣派教师

学员/家长评价

赵紫涵老师是非常不错的小升初英语老师，幽默，有趣，负责，放心推荐。

我是东高地一孩子家长，孩子现在五年级。前两天去了咱东高地，见到了赵紫涵老师，觉得孩子挺喜欢她的一些口诀的，上课挺不错。

赵紫涵老师讲的很不错，孩子很喜欢听。

本课件是赵紫涵小升初英语阅读理解词义猜测学习课程，可以帮助同学们把这部分的知识点掌握透彻，学会更多的答题技巧一定有收获！
小升初考试中，阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。
究其原因，一方面是阅读理解题分值较高，是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点；另一方面，阅读理解的出题面较广，学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。其实，小升初的阅读考试任其形式内容千变万化，也离不开其要考的基本做题技巧和方法。
需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息；重点放在记时间，地点，大写的`词或者名词上 （原因：名词在文中不容易改变）。
要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备（读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置），并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容的（换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目）此类的问题有：主旨题（main idea），中心思想题（From the text, we can learn that…）,作者态度题(The writer wants to tell us…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目。1、在考试中（做阅读时）解题需要三个步骤，分别是：读问题；读原文；挑选项。2、重要性依次是：读问题 →挑选项→读原文。3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项。感兴趣的同学快来下载学习吧，把自己不清楚的部分多多练习，弄懂其中的知识点一定可以有意想不到的收获的！加油学习吧！