名师寄语:学习不仅是为了获取知识,更是为了塑造自己。愿你在学习的道路上坚韧不拔,砥砺前行。保持好奇心和求知欲,相信自己的潜力,成就更好的自己。
教师介绍
赵紫涵,2014年与美国外教Julie Cook研发并录制了一套《手势法突破国际音标》课程,广受好评。2015年编写了《小升初英语词汇口袋书》,供学而思网校内部使用。2016年研发并录制了《小学语法大全》,深受中小学生喜爱,甚至吸引了不少成人学习者。2017年以英国纽卡斯尔大学留学生代表身份在当地King Edward VI School (皇家爱德华第六中学)实习,并以tutorial形式辅导当地学生GCSE和A-LEVEL,任教期间先后教授过小升初英语、初中英语、新概念一册、二册、三册、国际英标、中小学词汇、中小学语法、English in mind、Collocation in use
教学风格
简洁生动、活力四射的麻辣派教师
学员/家长评价
赵紫涵老师是非常不错的小升初英语老师,幽默,有趣,负责,放心推荐。
我是东高地一孩子家长,孩子现在五年级。前两天去了咱东高地,见到了赵紫涵老师,觉得孩子挺喜欢她的一些口诀的,上课挺不错。
赵紫涵老师讲的很不错,孩子很喜欢听。
本课件是小升初赵紫涵老师的单词填空专项训练,有想要提升这部分学习能力的同学可以下载本课件学习,一定有所收获!
小学生对英语的学习不应只是局限于课堂上,还要延伸到课堂外的自主学习,让学生能把课堂学到的学习方法应用于生活之中。教师要增加对小学生英语课外学习能力的培养,通过布置家庭作业、安排学生自我实践等方式推动小学生课外自主学习。
例如,在六年级教学中,教师布置学生回到家与家长交流“GuesswhatIsay?”学生先描述自己想要表达的东西,再让家人或同学猜,同时在学校教师也可以创设课堂外的英语学习环境。
例如,在固定的时间、固定地点开设英语角,让学生自愿参加到英语角中,英语角定期组织英语演讲、英语故事、英文歌比赛等活动,在节假日制造与英语情境相关的活动,让小学生从课堂外的生活实践中增加英语的学习。
在课堂外,教师还可以推荐学生对英语课本、英语电子书籍、英文教学视频等资料学习,让小学生在生活中对英语的学习实现自学、自看、自读,不断地挖掘出学习语言的潜能,增加小学生的学习语感,让学生乐于自主学习,通过自主学习不断提高发展。
英语对于多数孩子都不算难题,听说都非常厉害!但目前小升初英语的考试不会考查咱孩子听与说的能力,更注重语法知识的考查,所以相对而言语法弱的孩子,迎战小升初会比较拉分。
1.动词be(is,am,are)的用法。我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
感兴趣的同学快来下载学习吧,一定可以更好地掌握知识点,在以后学习考试中都可以熟练运用,这样一定可以提高自己的英语成绩!
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