应用物理竞赛课堂：光现象我的身子哪去了光的反射视频课程[百度云网盘]【助】

名师寄语：前路必有颠簸，韧性是你内置的减震器。挫折不是路障，而是升级提示。允许自己跌倒，但学会“弹性恢复”：分析而非沉溺，求助而非封闭。培养一项能沉浸其中的爱好，它是你的心灵避风港。记住，最坚韧的树苗，常在风雨后长得最高。

很多同学觉得物理比较复杂，不知道如何才能学好，本课件是应用物理竞赛课堂光现象课程，感兴趣的同学可以下载学习，内容全面。其实物理作为理科的一员，学习起来还是离不开勤动脑，多思考，多动手，多做笔记多练习，再就是要重视物理实验，因为好多的物理现象都要通过实验的探究来得出结论，物理实验是物理学习中的重要部分。一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
想要参加应用物理竞赛的同学可以学习本课件，把知识点梳理清楚就可以更好地理解物理原理以及解题思路，对以后的学习考试都有一定帮助！