名师寄语:学习不仅是记忆知识,更是培养思维的过程。愿你们勤于思考,敢于提问,不满足于表面的答案。多读书、多实践,让知识活起来;敢于创新,不拘泥于传统,用新视角解决问题。初高中是思维发展的黄金期,愿你们以好奇心驱动探索,成为有思想、有创造力的人!
不要觉得物理难学,只要用心学习还是可以学好的,本课件是阮红老师中学物理实验学习课程,感兴趣的同学可以下载学习。
物理探究实验室,也可称为物理数字化实验室,在今天的中小学校并不少见。随着人工智能时代来临,信息化的探究实验室成为了适应未来的实验室的建构方向,各学科的探究实验室也逐渐被升级或建造,那物理探究实验室方案配置有什么标准呢?接下来,我们将以初中物理学科为例做简要分析。2019年,教育部发布了《JY T 0619-2019 初中物理教学装备配置标准》,该标准结合物理学科的特点,对初中物理实验设备配置提供了指导,其中包括物理探究实验室方案配置要求,从计算机到数据采集器再到传感器、实验器,都有了较为具体的关于规格、品名、教学性能、配置数量、执行标准等的要求。
1 研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。
2 研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。
3 研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。
4 研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
5 研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。
6 研究物体的动能与质量和速度的关系。
7 研究物体的势能与质量和高度的关系。
8 研究导体电阻的大小与导体长度材料横截面积的关系。
9 研究导体中电流与导体两端电压、导体电阻的关系。
10研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。
11研究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系。
1 用温度时间图像理解融化、凝固、沸腾现象。
2 电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率P=UI
3 正比、反比函数图象巩固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠杆平衡F1L1=F2L2
压强p=F/S p=ρgh 浮力F=ρ液gV排、功、热量Q=cm(t2-t1)等公式。
物理需要掌握的知识点比较多,一定要做到多练习多记,做到熟能生巧一定可以更好地学习物理,在以后的学习考试中都可以取得好成绩!
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