高中生物 杨雪 2021秋季 高二生物秋季尖端班 秋季班更新13讲

名师寄语：学习是一种能力，更是一种态度。愿你以严谨的态度对待学习，以探求的精神追求知识。无论何时何地，都要保持学习的热情和动力。

名师简介：杨雪拥有 11 年教龄，其中 9 年是高三毕业班教学经验。她曾在重点公立高中任教，后成为作业帮高中生物骨干教师、资深教研员。她的学员累计达 50 万余人次，授课累计 7000 余小时。此外，她还是生物竞赛优秀辅导教师，参与编写了省级学业水平用书，也是作业帮 20 余本教辅主编。

教学特色：课程紧密围绕高考生物考试大纲，精准定位考点，注重知识的系统性与连贯性，深度整合 “必修 + 选修” 内容，帮助学生搭建完整知识框架。针对光合作用、细胞呼吸等重点章节以及遗传规律解题方法等重点题型，进行详细讲解与专项突破，还设置实验设计专题，培养学生科学思维与实验探究能力。同时，关注生物学科前沿热点问题，将其与教材知识点相结合。此外，还会为每位学生提供个性化学习建议与辅导服务。

教学成就：累计考入清华、北大学员数十人，累计考入 985/211 重点本科学员上千人，历届高考考生生物满分者数百人，历届高考考生平均提分 40 分以上，连续多年押中高考题，押中率 90% 以上。其多次获 “学科进步奖”“学科优胜奖” 等，培养的学生曾获全国生物竞赛二等奖，其也因此获评 “优秀辅导教师”。

学生及家长评价：学生们评价杨雪老师的课程 “一听就懂，一练题就会”，讲解清楚、思维活跃，方法好用，让遗传题不再困难。还有学生表示杨雪老师讲课生动有趣，很容易接受。

课程目录：
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├─10期中复习.mp4
├─11植物**调节1.mp4
├─12植物**调节二.mp4
├─13种群及其动态.mp4
├─1人体的内环境及稳态.mp4
├─2神经调节一.mp4
├─3神经调节二.mp4
├─4.mp4
├─4讲后面看不到部分.mp4
├─5.mp4
├─6重点知识总结和题型精练1.mp4
├─7免疫调节一.mp4
├─8重点知识总结和题型精练2.mp4
└─9免疫调节2.mp4

├─笔记
│ ├─1【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─10.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─2【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─3【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─4【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─5.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─6.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─7.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─8【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ └─9【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
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├─讲义
│ ├─高二尖端讲义 -1.内环境.pdf
│ ├─高二尖端讲义-10.种群及其动态.pdf
│ ├─高二尖端讲义-11.群落及其演替.pdf
│ ├─高二尖端讲义-12.生态系统及其稳定性（一）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-13.生态系统及其稳定性（二）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-14.生态环境的保护.pdf
│ ├─高二尖端讲义-2.神经调节（一）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-3.神经调节（二）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-4.体液调节.pdf
│ ├─高二尖端讲义-5.神经-体液调节.pdf
│ ├─高二尖端讲义-6.免疫调节（一）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-7.免疫调节（二）.pdf
│ ├─高二尖端讲义-8.植物**调节（一）.pdf
│ └─高二尖端讲义-9.植物**调节（二）.pdf
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├─题型精炼
│ ├─题型精练 第1讲 人体的内环境与稳态.pdf
│ ├─题型精练 第2讲 神经-体液调节.pdf
│ ├─题型精练 第3讲 免疫调节.pdf
│ ├─题型精练 第4讲 植物**.pdf
│ ├─题型精练 第5讲 种群和群落.pdf
│ └─题型精练 第6讲 生态系统和生态工程.pdf